Искусство повседневности

Бесплатная консультация

Бесплатная консультация

Бесплатная консультация

Бесплатная консультация

Эстетичеко-терапевтическая группа

Искусство повседневности

Записаться

про группу

Время и пространство, где мы возвращаем
повседневным мгновениям их глубину и объем через встречу с
искусством и собой.

Для кого эта группа:

We work hard every day to make life of our clients better and happier

Для тех, кто переживает повседневность однообразной.

Для тех, кто ищет возможность развить рефлексию о собственном опыте. Для тех, кто ищет нового способа присутствия в мире.
Для тех, кто ищет возможность развить рефлексию о собственном опыте.

Our managers are always ready to answer your questions. You can call us at the weekends and at night. You can also visit our office for a personal consultation.
Для тех, кто готов посмотреть на свою жизнь как на пространство
творчества, где мы одновременно и художники, и материал.

Our company works according to the principle of individual approach to every client. This method allows us to achieve success in problems of all levels.
Для тех, кто ищет нового способа присутствия в мире.

Текст

Что мы считаем искусством?

Мы привыкли называть искусством то, на что смотрим:
картину, спектакль, фильм. Но что, если искусство — это не свойство
вещи, а качество нашего с ней отношения? Качество присутствия в
том, как мы видим, слышим, чувствуем.

Эстетически-терапевтическая группа — это время, где мы исследуем
собственную повседневность как территорию эстетического опыта. И
искусство становится зеркалом нашего внутреннего мира. Как и в
искусстве - здесь не может быть единственного верного смысла: участие в
группе учит доверию множественности опыта, его уникальности, что
становится поводом для обогащения своего мировоззрения.
Возможность стать свидетелем самого себя посредством художественных
образов помогает интегрировать сложные переживания и узнать себя
автором своего жизнетворчества.

Что происходит на встречах?

Каждая встреча посвящена теме, которая опознаётся нами в повседневности (тема “добра”, “дружбы”, “тревоги”, “встречи”).

Заявленная тема приносится через эстетический опыт, после чего, через упражнение, у участников группы появится возможность развить рефлексию о собственном опыте.

Почему дружить?

Дружба является опорой для ученичества, потому что через человеческие связи открывается дверь для совместной учебы, игры, творчества и жизни. И мы приглашаем вас в группу, чтобы в ней формировать связи, на которые можно опираться.

Как мы решаем задачи развития?

Способность управлять своим поведением

С помощью упражнений на концентрацию мы в игровой форме учим детей фокусировке на собственном теле, сознательному волевому усилию, переключению и удерживанию внимания.
Развиваем теоретическое мышление

На каждом занятии мы читаем, смотрим картины и обсуждаем: не просто "понравилось/не понравилось", а учим строить мысль, пусть коротенькую, но мысль - и развивать ее.
Поддерживаем пытливость ума

Даем задачки не на бумаге, а в смоделированной игровой ситуации. Разбираемся какие способы подходят для решения, а какие нет, и почему так происходит? После выполнения заданий делаем с ребятами "разбор полетов".
Работаем с самооценкой

Помогаем формированию адекватного образа себя, который основан на реальном и чутком отражении того, каким ребенок себя проявляет, какие качества к нем ценят другие.
Учим дружить

Этот казалось бы естественный навык развивается далеко не у всех людей. Дружба в человеческом, бытовом и философском понимании - это то, что мы открываем в теории и практике группы.
Творческая и продуктивная деятельность

Мы творим! И в этом процессе самое главное - это научить ребенка проходить путь от идеи до ее воплощения в реальной жизни. А мы это умеем и учим этому ребят!

Как мы решаем задачи развития?

Способность управлять своим поведением

С помощью упражнений
на концентрацию мы учим детей в игровой форме фокусировке
на собственном теле, сознательному волевому усилию, переключению и удерживанию внимания.
Развиваем теоретическое мышление

На каждом занятии мы читаем, смотрим картины и обсуждаем: не просто "понравилось/не понравилось", а учим строить мысль, пусть коротенькую, но мысль - и развивать ее.
Поддерживаем пытливость ума

Даем задачки, но не на бумаге, а в смоделированной игровой ситуации. Разбираемся какие способы подходят для решения, а какие нет, и почему так происходит? После выполнения заданий делаем с ребятами "разбор полетов".
Работаем с самооценкой

Помогаем формированию адекватного образа себя, который основан на реальном и чутком отражении того, каким ребенок себя проявляет, какие качества к нем ценят другие.
Учим дружить

Этот казалось бы естественный навык развивается далеко не у всех людей. Дружба в человеческом, бытовом и философском понимании - это то, что мы открываем в теории и практике группы.
Творческая и продуктивная деятельность

Мы творим! И в этом процессе самое главное - это научить ребенка проходить путь от идеи до ее воплощения в реальной жизни. А мы это умеем и учим этому ребят!

О группе

Детский психолог Галя Берендяева о группе

Эля Мишки

Ведущая творческо-философского клуба "Дружба"

В нашем проекте мы через искусство и творчество мягко учим детей осознавать свои чувства, выстраивать созидательные отношения с миром и уже сейчас открывать в себе силу для радостной и счастливой жизни, чтобы во взрослом возрасте не пришлось начинать этот путь с нуля.

Эля Мишки

Ведущая творческо-философского клуба "Дружба"

В нашем проекте мы через искусство и творчество мягко учим детей осознавать свои чувства, выстраивать созидательные отношения с миром и уже сейчас открывать в себе силу для радостной и счастливой жизни, чтобы во взрослом возрасте не пришлось начинать этот путь с нуля.

Группу ведут:

Галя Берендяева

Гештальт-терапевт, детский терапевт

Галя - опытный детский психолог. Она работает с детьми и родителями,
ведет развивающие и терапевтические группы и является руководителем детского направления центра психологии "Юкенлив".
Эля Мишки

Педагог раннего развития, детский гештальт-терапевт

Эля, кроме того, что она педагог и детский гештальт-терапевт - настоящая мастерица, фея и агент креативности. Ведущий мастер магазина необычных подарков "Бюро находок".
Люба Прохоренко

Детский психолог, логопед-дефектолог

Взрослые ценят Любу за внимание и высокий профессионализм, а дети "за то, что она добрая". Люба одна из создателей проекта "Детская Читалка", многие дети полюбили читать благодаря ей.